אתי הילסום – השמיים שבתוכי

מטרות:
- היכרות עם סיפורה האישי והייחודי של אתי הילסום.
- דיון בנושא שמירה על צלם אדם כדרך התנגדות לנאצים.
- בירור עמדתנו לגבי האפשרות לשינוי עצמי כדרך לשינוי חברתי.
מהלך:
דיון
שאלות הבנה (מופיעות בגוף הטקסט בנספח):
-
- אתי מבחינה בין 2 סוגי פגיעה. מהם? איזה מהם מסוכן יותר לדעתה? מדוע?
- בזמן הרכיבה על האופניים רואה אתי את השמיים שמעליה ומבינה משהו חשוב על הפנימיות של האדם. מהו?
- את מה או את מי כדאי לאדם לטפח בתקופה קשה זו?
שאלת לדיון בכיתה/כל תלמיד רושם לעצמו במחברת:
-
- על אף המציאות החיים הנוראה אתי מתארת תחושה של חופש, האם החופש הזה אמיתי? מדוע?
- לדעתה, כדי לשנות את המציאות הקשה שנחפתה עליהם יש “לעקור מתוכנו את השנאה לזולת ולעורר בנו את האהבה אליו”. האם זה אפשרי לדעתכם? או שמה זו “ציפייה מוגזמת”?
- לטענתה שלום עולמי אפשרי רק לאחר שכל אחד יגיע לשלום עם עצמו. מה דעתכם על הכיוון הזה? האם הוא רלוונטי גם לימנו?
לסיכום- הזמינו את התלמידים לתת כותרת לקטע.